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    21世紀人類將進入知識經濟的時代，人們正將其視為繼農業經濟、工業經濟之后人類社會所面臨的又一次生產方式、生活方式乃至思維方式的歷史性變革。面對知識經濟的到來，我國高等教育改革勢在必行，以培養出知識面寬廣且具有較強創新能力的人才。

化工原理實驗作為化工類創新人才培養過程中重要的實踐環節，在化工教育中起著重要的作用，它具有直觀性、實踐性、綜合性和創新性，而且還能培養學生具有一絲不茍、嚴謹的工作作風和實事求是的工作態度。因此，以培養實驗研究過程中所需的各種能和素質為目的，以強化創新能力為重點，對化工原理實驗進行了相應的改革，更新了全部實驗內容。更新后的實驗主要是符合“素質教育”需要的綜合型、研究型、設計型實驗，同時實驗設備也達到了國內水平。

環境工程實驗裝置實驗目的

   環境工程實訓設備沉降實驗裝置實驗目的：加深對絮凝沉淀的特點、基本概念及沉淀規律的理解。掌握絮凝實驗方法，繪制絮凝沉淀靜沉曲線。可開實驗：a顆粒自由沉降，b絮凝沉降。主要配置沉淀柱、水泵、泵循環裝置、原水箱、配水管道、金屬閥門、電路控制系統、不銹鋼框架、控制屏。